Cómo programar por competencias y no morir en el intento (?)

Un título poco original para empezar, pero que transmite claramente esa extraña sensación que muchos docentes tenemos a la hora de enfrentarnos a ese “momento programación” que nos alegra el principio de curso. Pero, ¿por qué esta entrada en un blog que intenta transmitir la experiencia de la clase al revés?. Unos cuantos antecedentes. Como…

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